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Lei do segundo professor entra em vigor em Santa Catarina
Projeto da deputada Luciane Carminatti foi promulgado nesta semana após derrubada do veto do governador
FOTO: Solon Soares/Agência AL
Foi publicada nesta semana a legislação que regulamenta a presença do segundo professor na sala de aula em todo o sistema estadual de educação de Santa Catarina. A lei n° 17.143, de 15 de maio de 2017, é de autoria da deputada estadual Luciane Carminatti e tem como objetivo central a valorização da educação especial e a proteção de direitos aos estudantes com deficiência.
A legislação foi promulgada pela Assembleia Legislativa após a derrubada do veto do governador do Estado. “Infelizmente o Estado, justificando custos, se ausenta da responsabilidade de garantir esse direito a milhares de estudantes que necessitam de acompanhamento de profissional especializado”, lamenta Luciane.
A deputada orienta as famílias que procurem as escolas onde os filhos estão matriculados e façam valer esse direito. “Com o laudo médico em mãos os responsáveis podem exigir a presença de um profissional qualificado para auxiliar no desenvolvimento e no processo de aprendizagem dos alunos", destaca.
Como direito aos professores, a lei garante equiparação salarial e formação continuada. “Mas os profissionais também terão deveres, como o de se envolver nas atividades pedagógicas, participar dos conselhos e da comunidade escolar e propor adequações curriculares que facilitem a aprendizagem e, de fato, proporcionem inclusão do educando no ambiente escolar”, enfatiza.
SAIBA QUEM TEM DIREITO
A lei obriga a presença do segundo professor nas salas de aula que tiverem alunos com diagnóstico de:
- deficiência múltipla associada à deficiência mental;
- deficiência mental que apresente dependência em atividades de vida prática;
- deficiência associada a transtorno psiquiátrico;
- deficiência motora ou física com sérios comprometimentos motores e dependência de vida prática;
- Transtorno do Espectro do Autismo com sintomatologia exacerbada;
- Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade/impulsividade com sintomatologia exacerbada.
